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西南位育中学老师们秉承“亲切勤快、严细求索”的优良教风,坚守教书育人的初心,不断提升师德师能,通过片区化联动,让教师们在相互学习的过程中不断完善自己的教学水平。

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    首先,老师们到各个班级观赏主题环境和自主性游戏以及个别化学习活动,在观摩的过程中,每个班幼儿的兴趣爱好、交往能力、已有经验、能力技能和学习激情等,通过区域环境设置与幼儿现场活动状况一目了然。

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    待毕业生全部入场,学校管乐团为大家带来了一首精彩的乐曲。

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    7、相信自己,不退却!8做最好的自己,不跟别人比,跟自己比!姜老师通过几个数据,例如去年我校学生中考分数平均每人比二模进步50分,以此来鼓励大家,抓住最后的一个月时间,拼尽全力!每个人都还有上升的空间,只要足够努力!Nothing is impossible!Let’s take action! 初中四年的征程即将接近尾声,我们必须在最后的关头,抛开一切一切杂念,全力冲刺!蹦跑吧!同学们!(摄影:杨晓丹;责任编辑:张莉;责审:郑亚捷)...

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    潘露老师从为什么要开展课题研究到怎样填写申报表等方面给参培老师做了辅导,她强调指出:课题申报“难在表达”——课题申报者与评审者话语系统要匹配对接,即课题申报者要正确使用教育学的语言系统与评审者进行文本的“隔空对话”与交流。...

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阅读(5272) 作者(Admin)

随之是历届国家领导人关心航天事业发展的珍贵资料。...

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课后教研员傅璟老师做了精彩点评,她为任老师尊重学生个性差异,鼓励每一位学生大胆进行表达点赞,也充分肯定了复三小学本学期在四年级“绘本阅读促成长”的校本阅读课程,四年级学生通过原版故事阅读,他们感知故事、了解经典、品味语言并感受文化。...

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阅读(5272) 作者(Admin)

就杨平主任等提出的高校与政府合作的模式、课程设置、招生政策以及学生未来发展方向等社会广泛关注的问题,同济大学设计创意学院创新中学项目主管吴元琦老师、高级顾问Tiina Laurila等与会人员一一作了说明。...

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孩子们也在义卖的过程中,锻炼了自己的能力,更体会到了爱的意义,更让汇霖的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。...

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每个小朋友都有一个贴着自己小照片的夹子,每次只要小朋友喝一杯水,就在相应的杯数上夹上一个夹子。...

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阅读(5272) 作者(Admin)

比如利用学生照片演示人脸识别效果,一下拉近了距离,又引起了学生的兴趣和关注。...

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阅读(5272) 作者(Admin)

同时开展的还有走进初、高三——‘听心阁,诉心语’活动。...

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为让学生尽早融入大上海,学校以学生喜闻乐见的弄堂游戏作为载体,逐步形成了以“弄堂情韵”为主题的校本拓展课程。...

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南洋中学校园中每一处的景观设计都流淌着文化传承,每一寸的布局都承载着趣闻轶事,每一处的细节都饱含着南洋温情。...

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有最好的朋友相伴,这才是最美好的“六一儿童节”。...

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大班组的热门话题“我是新闻小主播”,孩子们前期在家中收集新闻内容,在说说讲讲中发展了良好的语言表达能力,同时大班的哥哥姐姐们,还将新闻带到了中班,邀请中班的弟弟妹妹欣赏观看,更好的体现出了自信和大胆。...

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有私人订制的手绘头像,有重新填词的《梦游天姥吟留别》,还有许许多多相片和心里话见证着那些一同经历的珍贵瞬间。...

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学习活动中,老师和孩子们一起进行“我会整理”的活动。...

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他们对自己即将面临学习的地方——“小学”,充满了好奇和期待。...

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因此,处于花季年龄的青少年更需要有良好的同学关系,更需要与家长、与老师在心灵上的沟通。...

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西南位育中学每位队员在场上奋力拼搏、永不言败的精神给其他学校的老师和同学留下了深刻的印象。...